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Forschungsbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl

München : Inst. Nr. 1.1991 - 13.1993

ZDB-ID

1147161-X  

Titel

Forschungsbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl

Erschienen

München : Inst.

Erscheinungsverlauf

Nr. 1.1991 - 13.1993

Standardnummern

OCLC-Nr.: 1072204003

Sacherschließung
Erscheinungsform

Serie

Sprache
Erscheinungsland
Medientyp

Druckausgabe

Erscheinungsfrequenz

unregelmäßig, sonstige

IDN

016757939

Letzte Änderung

01-12-17

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Forschungsbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Department Psychologie, Institut für Pädagogische Psychologie, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl

München : Inst. Nr. 1.1991 -

http://epub.ub.uni-muenchen.de/view/subj... [Verlag; 1.1991 - 126.2000: Abstracts; 127.2000 -: Volltexte] kostenfrei zugänglich 

ZDB-ID

2163929-2  

Titel

Forschungsbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Department Psychologie, Institut für Pädagogische Psychologie, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl

Erschienen

München : Inst.

Erscheinungsverlauf

Nr. 1.1991 -

Anmerkungen

Nebent.: Forschungsberichte

Beteil. Körpersch. anfangs: Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München> / Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie

Online-Ressource

Gesehen am 05.05.2023

Bis Nr. 126 (2000) nur Abstracts, ab Nr. 127 (2000) Volltexte verfügbar

Standardnummern

ISSN: 1614-6336

OCLC-Nr.: 1366431430

URL

http://epub.ub.uni-muenchen.de/view/subj...  [Verlag; 1.1991 - 126.2000: Abstracts; 127.2000 -: Volltexte] kostenfrei zugänglich

Sacherschließung

DDC-Sachgruppen der ZDB: 150 Psychologie  ;  370 Erziehungs-, Schul- und Bildungswesen 

Schlagwörter:
Lerntechnik
Erscheinungsform

Serie

Sprache
Erscheinungsland
Medientyp

Online-Ausgabe

Erscheinungsfrequenz

unregelmäßig, sonstige

IDN

026555026

Letzte Änderung

05-06-23

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