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ZDB-ID

3180655-7  

Titel

Lesen fördern

Erschienen

[Braunschweig] : Westermann

Erscheinungsverlauf

2024, 1-

Anmerkungen

Bände 29 cm

ist Beilage zu

Supplement zu:  Deutsch differenziert  (ISSN: 1862-4766) 

Supplement zu:  Grundschule  (ISSN: 0533-3431) 

Supplement zu:  Praxis Grundschule  (ISSN: 0170-3722) 

Standardnummern

OCLC-Nr.: 1427522620

Sacherschließung

DDC-Sachgruppen der ZDB: 370 Erziehungs-, Schul- und Bildungswesen 

Weitere Klassifikation(en):
Rheinland-Pfälzische Bibliographie (rpb): 120
Regensburger Verbundklassifikation (rvk): DA 1000

Erscheinungsform

Zeitschrift

Sprache
Erscheinungsland
Medientyp

Druckausgabe

Erscheinungsfrequenz

vierteljährlich

IDN

132246846X

Letzte Änderung

07-08-24

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Standort
72 / Standortsignatur: 72/DA 8046.1
Bestand
2024,1 -
Fernleihe
ja, Kopie und Ausleihe
Signatur
DA 2806
Standort
LS
Bestand
2024 -
Fernleihe
ja, nur Papierkopie
Signatur
III A 39379/L
Bestand
2024 -
Fernleihe
nein
Bestand
2024 -
Fernleihe
ja, nur Papierkopie
Signatur
angebunden an Hefte der o.g. Zeitschriften
Standort
P
Bestand
2024 -
[teilweise ausleihbar]
Fernleihe
nein
Signatur
ZK 6
Standort
18/307-a
Bestand
2024,1 -
[In die Jahresbände der "Deutsch differenziert" eingebunden]
Fernleihe
nein
Signatur
Z PÄD : G65-B
Bestand
2024,5 -
Fernleihe
ja, nur Papierkopie
Signatur
ZB 17117
Bestand
2024 -
Fernleihe
ja, Kopie und Ausleihe
Signatur
28 Päd ZA 54[Praxis
Bestand
2024 -
[An Hauptzeitschrift "Praxis Grundschule" angebunden]
Fernleihe
ja, nur Papierkopie
Signatur
ZA 33
Standort
Neueste 5 Jahrgänge Lesesaal 1. OG; lfd. Jg. Klappfächer / Standortsignatur: 120/Z
Bestand
2024 -
[angebunden an Hauptzeitschrift]
Fernleihe
ja, Kopie und Ausleihe
Signatur
gru 02-31
Standort
FZSLD
Bestand
2024,1 -
Fernleihe
ja, Kopie und Ausleihe
Bestand
2024 -
Fernleihe
ja, nur Papierkopie
Signatur
25p42
Standort
10
Bestand
2024 -
[Angeb. an die Hauptzs.]
Fernleihe
ja, nur Papierkopie
Signatur
4 Z 4803:an:56.2024-
Bestand
2024,1 -
[Angeb. an entsprechenden Jg. von "Grundschule"]
Fernleihe
ja, Kopie und Ausleihe